苏武此举,深意在此。
军队建设很重要,这便是刚才说的治军之难。
也是苏武魔下军汉,作战大多不必说,但整体素质,其实是很欠缺的,保持军队战斗力,自就先要从上至下来做。
这讲武学堂,该上还是要上,甚至岳飞,他至少还要在京中待好几个月,虽然他忙,但讲武学堂也该去。
总说治军,其实是一门专业管理学,当然是要学的闻焕章,必然也是京中讲武学堂的主要教习之一。
乃至许多人,虽然不会是教习身份,但也要备课,时不时要去做一些讲座之类,比如吴用,比如许贯忠。。
甚至,苏武自己。
车驾慢慢到得考场之外,苏武也並不下车,与武松就在车內,透过车窗往外看送考的车驾无数,苏武这一辆,在其中也並不显眼。
进考的多是青年人,却也有不少白髮者科举其实也是残酷的—
苏武看的是国家未来的希望,开封府试的题目,苏武亲自擬的,题目很简单,日:何为盛世?
里胡哨的题目有的是,有哲学深度的题目也有的是。
有时候,也要返璞归真,接下来的国家,方向不一样了,苏武想看看到底什么样的社会,会被人称之为盛世。
当然,也是看这些学子的思考。
往后,民生就是第一位了—·
他要能安邦定国之才,帮著这个国家,不断往前去每个时代,对於人才的偏好是不同的,人才生不逢时,那也是任何时代常有之事。
武松其实是第一次看这种赶考的场景,也有话语:“陛下,我想起中军帐里那个辛文郁,他也是咱京东之人,这小子可真不错,你不是也喜欢他吗?他进考吗?”
“他不进考”苏武答道。
“那可惜了这小子,怎么也是个进士及第,他若不考,太可惜了—————”武松答著苏武闻言,心中陡然也在想一个问题。
制度重要与否?
不只是辛文郁一个人,还有一批京东士子,如今都在军中听用,这些事按理说其实都是要考的也想起以往朝堂的一些人来,比如有一个叫做梁適的宰相,此辈,恩荫入仕,便是当到知州了,自己又去考了一个进士回来。
苏武一语:“来日,再教他去考就是。”
“那再好不过——”武松当真欣喜,显然他真喜欢辛文郁那小子。
一来这小子性子也开朗,也有一种大开大合的男性气息,平常话语之中,那也透露著一股子悍勇二来,很重要一点,老乡。
苏武陡然一语来:“要不这般,考不考进士,看他自己,先也让他到讲武学堂里读读书?”
“这般好,哥哥,这般著实好!哥哥之意,那是要这小子往后进枢密院啊!再好不过了!”武松连连点头。
不外乎还是人才梯队之事。
苏武还有这个先知先觉,那就要用,辛文郁,敢死之辈也!
辛文郁的婚事也早已定下,辛文郁来日生的那个儿子,辛弃疾,更也如此!
当然,时过境迁,来日辛弃疾许不一样,但这个家庭底色只要不变,苏武还是很大程度上相信辛弃疾来日必然成才。
当然,十几二十年后的事,只待再来考教。
甚至苏武一时也想,只要辛文郁这个儿子生了,长得半大的时候,让这小子入宫来,陪皇子读书习武,在苏武身边走动,苏武亲自也教一教。
就好比汉武帝养霍去病。