几天后,第一所“自由频率学院”正式成立,旨在研究炸环机制、保护异常记忆、传承不服从精神。学生们来自五湖四海,有曾被格式化的幸存者,也有主动脱离议会体系的前执法者,甚至包括几个自愿放弃九环认证的高阶魂师。
课程第一课,没有教材,没有讲义。
教室中央只放着一只锈铃铛。
老师走进来,说:“今天,你们什么都不用学。只需要在这里坐满一个小时,做任何你想做的事??但不准说话。”
学生们面面相觑。
十分钟过去,有人开始敲桌子。
二十分钟,有人低声哼歌。
三十分钟,一个女孩突然站起来,拿起铃铛狠狠摇动。
“我受不了了!”她喊道,“凭什么要我沉默?我又没做错什么!”
全班寂静。
老师点点头,写下她的名字:“你通过了。欢迎加入炸环者的行列。”
消息传开,越来越多的年轻人涌入学院。他们学习如何感知自身频率,如何识别隐形的精神压制,如何在日常生活中保持“异常”。有人发明了“情绪共鸣器”,能实时显示个体是否处于被动顺从状态;有人编写了“记忆唤醒程序”,帮助被轻微格式化者恢复片段;还有人提出“反规训游戏”,让孩子从小练习说“我不想”。
然而,反对声也随之而来。
一些保守派学者宣称:“炸环文化正在制造混乱。人人自称异常,谁来维护秩序?”
地方政府开始限制铃铛流通,称其为“煽动性符号”。
更有甚者,暗中重启旧式净语终端,试图重建局部静默区。
一场看不见的拉锯战悄然展开。
某夜,小满独自巡视学院地下室的记忆档案库。这里保存着从极北带回的所有数据晶体,每一颗都承载着一段被吞噬的人生。她轻轻拂过陈列架,忽然发现一颗原本黯淡的晶体正在微微发亮。
她取下查看,意识瞬间被拉入其中。
画面显示:一间密闭实验室,几名身穿白袍的研究员围着一台巨大机器操作。屏幕上滚动着代码:
>【项目代号:回声捕获】
>【目标:提取并复制“阿烬型意识聚合体”】
>【原理:利用高频共振模拟集体呐喊,生成可控反抗模因】
“他们在……造另一个阿烬?”小满震惊。
更可怕的是,实验对象赫然是那个七岁男孩??如今已长成少年,却被囚禁在容器中,每日被迫回忆母亲的声音,以此激发强烈情感波动。
“不行!”她猛然退出记忆,冷汗直流,“一旦成功,他们就能制造‘官方认可的反抗者’,把炸环变成表演,把自由变成节目!”
她立刻联络沈昭,并召集核心成员召开紧急会议。
会上,众人争论不休。
“摧毁实验室?”
“救出少年?”
“还是放任不管?毕竟就算人造一个‘阿烬’,只要人们相信,它就有力量?”