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第286章 司马懿 问别人就是正经问题到我这你问我温县有多少人（第1页）

考完了司马孚以后，司马懿又往前走了。结果袁耀仍旧看都没看他一眼，而是直接去询问四子司马馗。司马懿：……这一次，司马防都看不下去了，小心的询问道“秦王殿下为何不考校我儿司马懿？”袁耀瞥了他一眼，还问为什么。要不是上来就杀人不太好，袁耀在司马懿左脚迈出上前的那一刻就能用‘你怎么左脚先迈’的理由直接让人叉下去砍了。“哦~还有个司马懿，是本王疏忽了。那就一起考吧。”袁耀让司马馗和四个弟弟站在一起，将司马懿排在最后。袁耀先问司马馗“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。这句话你如何解释。”司马馗想了一下，道“用政令和刑罚去治理百姓，百姓会因恐惧刑罚和政令而不去作奸犯科，免受刑罚，但却没有廉耻之心。用道德引导百姓，礼制同化他们，百姓不光会有廉耻之心，还会有归服之心。”袁耀点点头“解释的不错，但依本王看，人是很难知行合一的，是人便有欲望，若只用道德、礼制去治理百姓，百姓的确会有廉耻之心，但却难免会犯错误。需两法并行。”司马馗抱拳拱手“受教了。”“你不错，可愿和你大哥一样，先在基层学习工作？”司马馗连忙又抱拳拱手深施一礼“馗愿意。”袁耀点点头，看向下一个人，五子司马恂。“若在外行军打仗，山地行军、水上行军、沼泽行军以及平原行军该如何去做。”司马恂一愣“草民，并未学习兵书。”显然，这个五子不行。袁耀没有苛责，只是继续问下一个人，六子司马进。“一地有流民三万人，你该怎么去安置他们？”司马进回答的支支吾吾，而且很明显没有下过基层，没见过流民的情况，甚至说出了给他们喂饱饭就行这句话。司马懿一听就摇起了头，心中直叹，自己这几位弟弟的学识和阅历都还不够啊。若是有足够粮草，何须担忧如何安置流民。司马进怕是也要被袁耀给淘汰掉了……“好！好一个喂饱饭就行！我就需要你这样的官！”司马懿：……袁耀拍着司马进的肩膀道“虽说你认识不够，但你的这份心是好的，是我所需要的。往后若是见到流民，一定要坚持初心，喂饱他们。但也不能光让他们吃饱，授人以鱼不如授人以渔，当给他们找到可以活下去的活计，明白了么？”司马进恍然大明白“进，受教了！”“嗯，很好，你也和你大哥四哥一样，在我麾下先锻炼一阵吧。”袁耀满意的看向后面的司马通和司马敏，袁耀分别问了军事和政治上的一些问题，两人都没有很好的答上来。袁耀也没像刚才那样叫好，这让司马懿松了口气。他就说刚才肯定是个意外，如今他留到最后，他的才学一定能让袁耀惊艳！没错，小司马懿丝毫没发现自己的目的已经再次发生了改变，从最初的不给袁耀干，到只给袁耀干一点点，再到现在的他要用学识震撼袁耀，狠狠地给他干。说白了，还是少年气性。此时，袁耀也站在了司马懿的身前“司马仲达？”“在。”司马懿礼貌的抱拳拱手，但却暗暗攒着劲，就等着袁耀一问，他便一鸣惊人！“嗯，这温县有多少人口？”司马懿：……啊？司马懿抬起头，眼睛里带着清澈的懵逼。这问题，对么？“怎么，不知道么？”司马懿感觉胸口堵得慌，好像有一口气顶在那，出不去。“不，不知……”袁耀的眼神之中顿时露出鄙夷，仿佛在说，司马懿，就这？司马懿：……“罢了，再问你一个。”司马懿咬紧牙关，他这次一定要一鸣惊人！“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”司马懿：……哈！？？？？司马懿紧攥着的拳头不知道什么时候松开了，他人都傻了。这都问了些什么啊！“怎么，也不知么？”袁耀的表情看上去更加鄙夷，仿佛是在说‘啧啧啧，你这也不行啊老弟，就这就这就这？’司马懿：……“请秦王给懿一些时间！”司马懿是肯定会算学的，但这个题出自四百多年后的《孙子算经》，涉及到了二元一次方程。让主业不是这方面的司马懿去解题，那是纯难为他。但袁耀并不怀疑以司马懿的聪慧，最后一定能解出题，所以他只给了司马懿一刻钟的时间去演算。司马懿咬紧牙关，仿佛将其当做是人生最大难关一样去攻破，他在纸上不断写写画画，推算如何去算。其余的几个司马家的孩子，也都各自弄了一张纸去算。甚至连钟繇都皱着眉头在心算。一刻钟过去后，没有人成功。但袁耀看了一眼司马懿的方法，果然不出所料，再给司马懿一点时间的话，他就算出来了。他在用推测法，也就是假设鸡头有几个，兔头几个，依次排列，将脚的数量相加，当最终脚数相加一样时，就能确定鸡有几只，兔有几只。但这需要不断地将数字相加，对于不专精于算数的古人来说，这方法能成，但相当慢。不得不说从这种方法来看，也能发现司马懿的性格。他就是：（）三国：努力就变强，我一刀败吕布