和这群更有能力的人比能力。。。。。。他们这些靠家族才能为官的存在,怎么可能比得过?
总不能让家族中的大人物来威胁公子给自己“开后门”吧?
这怕是想死哦!
公子明显是更看重能力的。。。。。。自己有能力吗?
有!但是不多。。。。。。
而家族背景,又完全用不上。
他们自然越来越随意。。。。。。做到只完成自己官职的基本工作,不渎职就好。
嬴荣禄在一段时间的观察下,也大概想明白了这些问题。
故而时常感慨,教育部比不上老师的仙术府。
人心不齐,不思进取者甚众。
——
嬴荣禄将教育部如今所存在的问题大致给李意讲了一遍。
李意听完之后,不由得有些感慨:
“荣禄。。。。。。你竟然在这般年纪,便已经能发现这些问题。”
“并且做出合理的应对。”
“你已经足够优秀了。”
李意听完嬴荣禄对于当前教育部的大致描述后,其实是颇为惊讶的。
因为在他看来,荣禄做的已经够好了。
找出有能力的,并且重用有能力。
再把那些干事不积极的,扔到一边去。
以此来敲打那些尸位素餐者。
而其中还有进取之心的贵族,自然会改变态度。
他们也会知道一点:公子虽然年纪不大,但是却也不是那么好糊弄的。
他们浑水摸鱼,公子其实一清二楚。
至于那些完全没有进取之心,只想混日子的。
彻底扔到一边去,不给他们晋升的机会。。。。。。
做到能者上,平者让,庸者下。
这样的教育部,便已经算是走上正轨了。
只要时间长一些,比如过个十几年。
足够多的新生代取代这些不思进取的官员。。。。。。
这些问题,也就不是问题了。
——
听到老师的赞扬,嬴荣禄却摇了摇头: