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笔趣阁中文>玩出来的教养——付小平育儿实战手册·陪孩子玩出好习惯 > 具体解决方案 51(第3页)

具体解决方案 51(第3页)

●如果孩子对这种声音不能很好分辨的话,可以再让孩子多练习几次;

●当练习结束后,就可以正式让孩子通过自己的耳朵来数数了;

●大人把硬币投进玻璃瓶或易拉罐,每次只投一枚,如果孩子听到硬币落地时发出的“咣当”声,就从数字1开始报数,直到大人全部把准备好的硬币投完,并记住孩子最后报的数字;

●然后让孩子把玻璃瓶或易拉罐里面的硬币全部倒出来,再数一数这些硬币的数量,检验一下是否跟孩子用耳朵数出来的数字相符;

●如果孩子对这个游戏比较熟练了,大人还可以加大难度,让孩子离玻璃瓶或易拉罐的距离逐渐加大,听到硬币发出的声音越来越微弱,按照上述步骤让孩子通过耳朵来数数。

适用年龄:4岁以上。

(3)你来比划我来猜

游戏目标:让孩子学会集中注意力;培养孩子认真观察的良好习惯。

游戏准备:无。

游戏过程:

●先向孩子介绍游戏规则和要求,大人通过动作比划、不用语言,向孩子演示,让孩子根据大人的比划来猜测物品或故事情节等;

●接下来,大人可以先演示比较简单的物品,比如,日常生活用品,由孩子来猜一猜物品名称,如果孩子猜对,可以给他一个小奖励,比如贴贴纸;

●当孩子对日常用品比较熟悉后,可以给孩子演示各种动物,由孩子来猜一猜大人比划的是什么动物;

●对于大一点的孩子,大人可以加大难度,通过一连串的动作来演示一个故事情节,让孩子根据大人的表演来自己编一个小故事;

●如果经常跟孩子玩这种游戏,到一定时候,还可以鼓励孩子来比划、由大人来猜一猜孩子比划的东西或故事。

适用年龄:3岁以上。

★3。亲子对话

最好这样说:

(1)“宝贝,你今天听故事听得很认真,表现很棒哦。其实做其他事情也需要像今天这样认真,妈妈相信你一定能做到的,是不是呢?”

(2)“我最喜欢做事认真的小朋友了。很多事情只要认真去做,都可以做得很好。即使最后的结果不好,如果我们认真过、努力过,也就没有遗憾了。”

(3)“虽然你今天的画画比赛没有得奖,但是你在画画的过程中一直很投入,这比你得奖更值得开心。宝贝,你觉得呢?”

(4)“你今天帮妈妈洗菜洗得很干净。如果你在刷自己的牙齿时也能做到这样认真的话,牙齿一定会更白净的。”

(5)“你坚持每天练琴已经快两年了,真不容易啊!其实很多事情都是需要长期坚持才能做得更好的。宝贝加油!”

……

不要那样说:

(1)“你做事怎么就这么不上心呢?我看你以后啥都干不好,真没出息!”

(2)“人家小明咋就考得这么好呢?你一定是上课没有认真听讲,老实交代,上课你都干吗去了?”

(3)“你的脑子比猪还笨啊!这么简单的一道题都不会做。不认真学习,你以后只能去扫大街了。”

(4)“你是在看书还是在磨洋工呢?为什么玩的时候就连吃饭都顾不上,让你看会儿书就像屁股上长了疮一样,就在那里东倒西歪的。买来的书不认真看,我以后就全部扔到垃圾桶里去。”

(5)“叫你每天练琴怎么就这么难呢?我们辛辛苦苦给你挣钱交学费,你还不认真练琴。如果不想学琴,我明天就去把学费给退了。哼!”

……

★4。亲子阅读

(1)《米爷爷学认字》

主题:认真学习的态度

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