心城二中高二(3)班教室。
迟若衍正襟危坐,她目前正在思考一个颇有哲思性的人生三问,即我是谁,我从哪里来,我要到哪里去。毕竟她刚刚才从心理咨询室回来,发现周围世界的不对劲。
她戳了戳睡眼惺忪的同桌,“诶,你有没有感觉怪怪的。”
“什么怪怪的,”同桌打了个很不优雅的、幅度很大的哈欠,“是因为你昨天检查了好久的数学作业还是错了好几个?”
“啊我已经检查好几遍了!”
数学课代表同桌有点无语,“作业我放你抽屉里了。”
迟若衍还是持之不懈地追问:“你真没感觉吗?”
同桌止言又欲,还是委婉说道:“你咨询室去看坏脑子了?”
“跟你这种脑子多的人说不清!”
同桌懒懒地嗯嗯两声,她胳膊左撑右撑,没能找到一个合适的姿势,四处看了眼老师还没来,干脆就直接趴在桌上。
“老师来了叫我一声。”
迟若衍敢怒不敢言,掐了她一把,动作被后者灵巧躲开。
坐在迟若衍后面的女生不高兴地用一根手指戳了戳她,“自习别吵。”
她旁边的女生也附和着说:“对呀,待会转学生来了之后就没有时间了!”她噘着嘴摸了摸咕咕叫的肚子。
迟若衍比了个拉拉链的手势,抽了张同桌桌上的纸,擦了擦背后衣服上的湿痕。
现在是周一下午的第四节课,她们惯例是班会课,用来介绍转学生,如果时间多的话,还会举办个小小的欢迎会,用来让转学生迅速融入班级。
她看了看黑板上的时钟,心里计算,目前班主任应该还在接转学生的路上。
左右无事,迟若衍艰难地从犄角旮旯里扒拉出一张饱经风霜的纸,准备重新看看教室规则。
纸条上的笔迹整洁干净:
“高二(3)班班级规则:
1。不得迟到早退。请假需要请假条。
2。上课认真听讲,课后独立完成作业。
3。禁止乱丢垃圾。教室的垃圾桶里不能有垃圾。
4。禁止在教室内食用有异味的食物或饮料。
5。同学间应互相帮助关心,不能随意辱骂老师同学。
6。课上不能喝水。
7。书桌上不能有书。不能看课外书。
8。教室里禁止大声喧哗。
9。课表是流动的,禁止揣测课程安排。”
看上去确实没有什么奇怪的地方,迟若衍怀疑地想,难道她真学习学疯,出现幻觉啦?
嘈杂的脚步声响起,面容严肃的男班主任推开门,后面还跟着一串畏畏缩缩的人。
班主任姓秦,他走到讲台上,挥挥手,示意转学生上来自我介绍。
首先上来的是一位落落大方的年轻女生,她冷静的神情在那群惶恐的转学生中格格不入。