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第十五章 弘扬中国革命精神提升大学生认同力（第1页）

第十五章弘扬中国革命精神提升大学生认同力

东北师范大学段妍

中国革命精神，是中国共产党领导全国各族人民在革命年代形成的推动中国革命、建设、发展的重要动力。中国共产党在长期斗争中，以马克思主义科学理论为指导，通过实践锻炼、教育培养了一代又一代坚强的共产党人和革命战士，孕育形成了一系列革命精神，成为克服困难、战胜强敌、促进革命胜利的宝贵精神财富，在党的历史上发挥了极其重要的作用。新中国成立后，这种革命精神的激励、感召，也是党领导各项事业不断取得胜利的重要因素。中国共产党领导中国人民革命、建设和改革的伟大实践证明，只有社会主义才能救中国和发展中国，以马克思主义、中国特色社会主义、爱国主义为核心的价值观是中国革命精神在新时代的积淀和升华，是中华民族先进文化和时代精神滋养的精神来源。中国特色的革命道路和革命精神是中华民族救亡复兴和安身立命的精神支柱和力量源泉，不仅给民族精神注入了新的活力，而且已成为时代精神的遗传基因。

在全面建设小康社会、积极构建社会主义和谐社会的今天，大学生学习革命精神对国家的健康发展和个人的成长成才都具有极为重要的意义。学习中国革命精神，有助于当代大学生牢记中国共产党的历史，坚定共产主义理想信念。无论时代如何发展，条件如何变化，在艰苦卓绝的斗争中诞生的革命精神一直是激励我们战胜困难、勇往直前的强大动力和宝贵财富。当代大学生成长在和平发展的新时代，如果不了解中国革命的过去，就不了解民族复兴的曲折道路、新中国诞生的艰难历程，就难以把握国家和民族的未来。学习革命精神使我们能够更加深刻理解国家的一系列大政方针，对我们社会主义现代化建设具有极其重要的现实意义。大学生的素质事关中国特色社会主义事业的兴衰成败，准确认识和把握大学生对中国革命精神的看法是正确引导大学生树立正确革命观的基本前提。由此，我们在东北师范大学组织实施了大学生对中国革命精神知晓度与认同度的问卷调查，了解相关情况，并针对此次问卷调查进行了如下分析。

一、调查及分析

（一）调查概况

此次问卷的调查对象是东北师范大学部分在校本科生、研究生和部分思想政治理论课教师。东北师范大学是教育部直属高校，国家“211工程”重点建设大学，学校以建成世界一流师范大学为目标，本着为基础教育服务，为经济和社会发展服务的办学方向，为祖国培养了大批优秀的基础教育教师。因此，调查我校大学生对中国革命精神的知晓度和认可度具有重要意义。此次调查选取了生命科学学院、体育学院、城市与环境科学学院、物理学院、化学学院、数学与统计学院、文学院、马克思主义学院共8个学院进行问卷调研，较大范围地涵盖了多种专业。共发放调查问卷200份，收回193份，经整理得到有效问卷191份，有效回收率为95。5%。

（二）具体分析

1。概况调查

问卷的1—13题为概况调查，主要调查大学生对中国共产党和革命精神的整体认识、父母及祖父母职业、个人宗教信仰和个人理想与未来人生设计等情况。

（1）是否党团员、大学毕业后想要从事工作的意向：

由于所调查大学生为2010级学生，目前就读大二，大多还未成为中共党员，因此有96。7%的学生是共青团员，2。1%的学生为中共党员，1。2%的学生为群众。

在关于大学毕业后的人生规划中，7。1%的同学准备考研，73。5%的同学准备找工作，12。9%的同学准备出国，5。3%的同学暂时还未考虑，1。2%的同学选择其他。

在想要从事的工作中，选择公务员、干部的同学占17。6%，选择科研工作或教师的占48。2%，选择经商的占16。5%，选择进公司的占7。6%，选择其他的占10。1%。

由此可见，调查对象绝大多数是共青团员，并且他们倾向于毕业工作或出国，想要从事科研工作或教师职业的约占半数。

（2）对中国共产党历史的了解与认可：

就“对共产党领导革命的历史是否有兴趣”一题，14。1%的同学选择“了解并有兴趣”，50。6%的同学选择“不太了解但有兴趣”，16。5%的同学选择“了解但无兴趣”，14。7%的同学选择“不了解”，4。1%的同学选择“不感兴趣”。

对“是否认为党的九十年革命史是伟大光荣的”一题，82。3%的同学选择“是”，17。7%的同学选择“不好说”。

“您认为共产主义是一定能实现并愿意为之奋斗”一题，70。5%的同学选择“是”，29。5%的同学选择“否”。

由此可见当代的大多数大学生对共产党的历史有兴趣，但是约有半数的同学并不了解；并且绝大多数同学认为党的革命史是光荣伟大的并且愿意为实现共产主义理想而奋斗。

（3）对革命精神的总体认识

对“是否听说过‘革命精神’”一题，97%的人听说过，3%的人没听说过，表明大学生对革命精神具有一定的认识。

2。熟悉程度

问卷的14—156题详细列举了28种英雄人物或具体精神，考察大学生对英雄人物和历史事件的熟悉和接受程度，每一组题目考察大学生在哪一时期通过何种方式了解该历史事件以及所代表的某种精神。

（1）按照熟悉程度排序并分析

在将问卷内容总结后，把大学生对这28种精神的知晓程度分为四档，列表如下：

表中的A主要是指大学生非常熟悉的人物，并对他们的事迹和精神清楚地知道，在调查问卷中体现为知晓度在80%—100%的人物或精神；

B主要是指大学生一般了解的人物，对他们的事迹和精神大致了解，在调查问卷中体现为知晓度在50%—80%的人物或精神；

C主要是指大学生仅仅听说过的人物，对他们的事迹和精神模糊知道，在调查问卷中体现为知晓度在20%—50%的人物或精神；

D主要是指大学生基本没听说过的人物，对他们的事迹和精神全然不知，在调查问卷中体现为知晓度在0—20%的人物或精神；

由表中数据可知，参与调查的大学生对于A和B栏共12种革命精神比较熟悉，而对其他16种较为陌生甚至一无所知。