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君今岁几何（第1页）

背书时，白星用眼角余光观察新同桌。

只见她一手持书而立，一手背在身后。

她语速很快，好像已经把知识掌握得滚瓜烂熟。

时而用奇怪的腔调，念那些呆板的文字，白星听了差点忍不住笑。

白星背书走神的一个原因，就是不知道该怎么背。

因此把视线转向别人，从她们那儿取取经。

为了增添趣味，她也学着付瑞，别出心裁，换了方言念。

付瑞完成了今天的背书任务，不知道该干什么，突然停下来。

意识到同桌的声音戛然而止，白星调回正常模式，不想陷入尴尬的处境。

其实付瑞背书，也是眼观六路，耳听八方，不局限于书本纸张。

白星背书声音不大，但她还是隐约能够听见。

用何种语言不是她关注的，对白星声音的好奇更胜一筹。

快到下课时间了，她猜白星也不剩多少心思，便用胳膊肘碰了碰。

“咋了？”白星回过神来。

同桌这么一说，她听得更清楚了。

“白星。”付瑞稍微停顿一会儿，继而问道：

“我觉得你声音不太对，你之前做过手术吗？”

白星有些懵圈：

手术！什么手术？

她突然联想起历史老师：

他讲了几十年的课，嗓子出过毛病，便做了手术。

这是老师上课时自己说的。

白星弄明白她的问题后，眼神黯然失色。

她一直觉得自己的声音不好听的，竟让别人以为自己做过手术了。

她没看向付瑞，叹了气，道：

“我没做过手术的。”

用怀疑的语气问：

“我的声音真的很奇怪吗？”

付瑞摇了摇头，怕被误解：

“没有啦！我就是听你声音哑哑的，想问问你是怎么回事。”

她平时说话语速也很快，没等白星搭话，又说：

“我家里有亲戚说话跟你差不多，是小时候嗓子受了伤，手术治疗后落下的。”

白星听她说了好多，终于有机会插上一句：

“可我的声音本来就这样，这也是没有办法的事。”

她心里颇有些不爽。

虽确信付瑞只是好奇，仍感觉被冒犯到。

“不好意思哇，是我多想了，你别放在心上。”

付瑞注意到白星的情绪不太对：难道是我太直接了？赶忙向她表示歉意。

“每个人的声音都是独一无二，不可替代的，当然声优另当别论哈！我觉得你的声音是独特的，并不是那种意思。”

她在调侃中把事情讲明白了。