赵君立刻把自己的水靴递过来了。

这会儿的人都活的粗糙。

赵君的水靴却格外精致。

水靴帮有一圈儿粉色，水靴里面还垫着绣花的鞋垫儿。

童建国忍不住埋下脸去看图案。

童建国身体发育迟缓，心灵发育却有些超前。

闻着她脖颈散发出的香气，童建国的小心肝儿忍不住“砰砰”乱跳。

从那以后，童建国再也没跟赵君说过一句话，甚至都不敢正眼看她。

一直到初中一年级。

那会儿，同学们经常参加校外活动。

所谓同学会其实就是全市当年同一批到昭乌达盟那批人。

绝大多数都不是同学，甚至都不是一个学校的。

80多位同学，除了挂掉的，落下残疾的，嫁娶在当地的，到了外省市的……

能到现场来的估计一半儿都不到。

赵君就算是童建国仅有的五个同班同学中的一个了。

比如疏通河道啥的。

有一次，轮到童建国他们小组干活儿了。

童建国没带水靴就去找其他同学借。

正好看到赵君和几个大个子女生在一块儿，便凑过去。

“谁有水靴借我用一下。”

实际上，两人从小学到初中到高中都是同班同学。

但在电影院那次之前，童建国跟她说过的话连10句都不到。

小学二年级的时候，两人还曾在一个学习小组学习。

有一次在她家里学习时，童建国不小心被铅笔刀割破手指了。

她立刻搬来小急救包，不紧不慢地给童建国包扎手指。