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第45章（第1页）

光是命数这些肯定不够。

这一代当家做主的村民，长在六七十年代，那个时候是国家困难时期，村子里的人的上升渠道太小了，去城里工厂打工都得要介绍信。

很多人都觉得自己命里就是这样一辈子了，也接受自己的下一代这辈子都是在村子里。

云松编的这些命数相关的东西，对孩子影响肯定更大，但大人们估计还需要下一剂猛药。

如果只是说命数好，没有看到实实在在的好处，估计很难撼动那些陈旧的思想。

要怎样让这些人看到实实在在的好处？

要直接看到了别人获利了，人们对于自己能够接触到的人获利感触会更大，因为会给人一种他家里可以，那我家里也可以。

晚饭的时候，云松三个人去教师食堂打饭，和初中老师们一起吃饭，聊起来这件事。

“有没有那种家里条件不好，最后自己上了光荣榜的女学生？”超生未上户口的，多是女娃。

同林镇初中的前身是私塾学校，后来变成了镇初中，两边的百合镇和雨兰镇的孩子都是过来读初中，学生太多，教师不够，导致进校成绩不错的一群孩子，进入初中后很难和城里的高中竞争，可无论怎样的环境，都会有强者冒头出来。

学校外面墙上贴着的光荣榜便是这些年考上一流大学的学生。

同样的情况，也适用于这种穷地方的女娃们，无论多困难的环境，一定有女娃能冲出来。

“你们要听这个啊，我给你说一个，绝对够格，那上面排第一的那个女娃子，雨兰镇那边考过来的，当年她不来读初中，还是我和校长去她家里接的，这个娃儿啊！”老师说起来整个人眉飞色舞。

作为教师，最快乐的事情莫过于得遇天才而教之，这种学生，遇到一个，真的能吹一辈子。

更快乐的事情是这个天才还是自己一手挖出来的。

“当时是我催着校长过去，因为这个孩子不是雨兰镇的镇上小学出来的，她是雨兰镇一个村校出来，那地方穷得很，村校一般就一个老师，教全科，就只是让村子里的孩子们认个字，她字还丑，但她是雨兰镇那边的第一名，加上同林镇也是第三名，前两名都是同林镇初中附属小学的学生，可不要小瞧这个第三名，这个孩子的扣分全在语文，一方面是字真的太丑了，另一方面是因为语文里有些东西孩子不知道就是不知道，这个智商补不了，她数学是满分，我当时一看就觉得这个孩子绝对是天才，开学后，她没来报道，我立马就催着校长过去请。”

可能是因为孩子是雨兰镇的人，同林镇这边不够了解她的家庭背景，几乎每一代学生都知道这个传奇，可在镇上没有大规模传播开。

云松听着这个女孩子的故事，心里有了一个大概的方向。

迷信，利益，两剂药，双管齐下。

第47章

十五年前，雨兰镇的大水潭上面有了一户人家，家里有四个女儿，大女儿和三女儿符合政策，上了户口，老二和老四都没有户口。

村子里其他孩子送去村校读书的时候，家里的大女儿也被送去村校读书，可孩子是真累，每天要去村校读书，中午翻几座山回来煮红薯饭吃，吃了饭，要再翻几座山去上下午的课，放学后还要割猪草割牛草。

三年级的时候，老大终于累垮了，她往猪草堆里一倒:“太累了，我不读了。”

“你也是不识好，有书还不愿意去读！再怎么说也要把这学期读完，钱都已经给了。”她妈舍不得那个钱，又拉不下面子去退钱。

大姐一想，还要继续吃这种苦，整个人就抹眼泪，这个时候，正好二妹进门，二妹是那种很闷的性格，平时看蚂蚁都能看一两个小时。

“二妹去替我读吧，二妹总要认字。”村校管得不严，本来就有两姐妹轮着来上课的例子。

以后，她和二妹妹用一个户口读书，这样一来，后面三妹妹和四妹妹可以用一个户口读书。

这事就这样定下来了。

二妹也不反对，她依旧闷闷的，第二天就去了学校，让人怀疑她可能什么都学不懂，尤其是第一天回来的时候，她写的字跟鬼画符差不多。

大姐也没当一回事，反正也就是去学校认个字，不要浪费一学期的学费。

大姐现在每天只需要干农活，不需要去学校了，比以前轻松多了。

期末考试的那天，二妹妹和往常一样回来，依旧不怎么说话，也没说考试的事情。