笔趣阁中文

第239章 小知了今天穿得这么漂亮（第3页）

“我知道。”林小凡平静地看着他，“但如果我不赌，有些人连赌的机会都没有。医生，您可以治我的病，但治不了千万个正在无声崩溃的孩子。他们的窗口期，也许只有几天，甚至几小时。”

医生愣住，最终叹了口气：“随您吧。但如果您不肯为自己活，至少为那些等着您声音的人撑住。”

查房结束后，林小凡挣扎着坐起来，打开笔记本电脑。他要赶在身体彻底垮掉前，完成《听见》的最后一章。

标题他早已想好：《我不是英雄，我只是不想让任何人独自哭泣》。

他敲下第一段：

>“常有人问我：为什么要做这些？是不是觉得自己伟大？我想说，恰恰相反。正是因为我知道自己有多渺小，才更想为那些比我更渺小的人做点什么。我无法阻止灾难发生，也无法治愈所有创伤，但我可以确保??当一个孩子决定写下‘我想死’的时候，至少有一个人，能在第一时间回复他：‘等等，先别走，我陪你一会儿。’”

文字一行行流淌而出，如同春溪解冻。他写自己第一次面对自杀倾向学生的无助，写某个女孩撕碎心理咨询表时他跪在地上一片片捡起的狼狈，写一位农村教师冒着暴雨徒步十几里山路去家访留守儿童的背影……

写着写着，眼泪不知不觉落在键盘上。

中午，苏晴带着几个实习生来看他。他们带来了最新一期“心灵守望者”内刊，封面正是西南县城中学那棵挂满心形纸条的老槐树。

“林老师，我们把‘雾中人’的故事匿名编进了案例库。”苏晴说，“已经收到二十多位学生自发留言，都说‘我也曾觉得自己是影子’。”

林小凡点点头，目光扫过每一个年轻的脸庞。他们在成长，也在传承。这种感觉，像极了春天看见新芽破土。

下午三点，他接到教育局紧急电话：西北某牧区中学突发群体性焦虑事件，因暴风雪封山导致十余名学生被困宿舍楼三天，出现集体恐慌、幻觉等症状。当地心理教师经验不足，请求远程支援。

林小凡立刻接入视频会议系统。画面中，一群裹着厚棉衣的孩子围坐在昏暗的灯光下，眼神空洞，有的抱着膝盖发抖，有的低声啜泣。

他调整呼吸，尽量让声音平稳温柔：“同学们，我是林老师。我知道现在很冷，也很黑，外面风很大，好像整个世界都在摇晃。但我想告诉你们，你们并不孤单。此刻，有几百万人在为你们祈祷，有老师在冒雪想办法救你们，还有我和你们一起在这里，听着你们的呼吸。”

他开始带领他们做简单的呼吸训练，教他们用手电筒照着墙壁讲故事，鼓励每人说一件最近让自己开心的小事。

一个男孩怯生生地说：“昨天……我分了一半饼干给同桌。”

“谢谢你。”林小凡微笑，“那是光。”

又一个女孩说：“我梦见妈妈来接我了。”

“那也是光。”他说，“记住它，它会带你回家。”

两个小时后，情绪逐渐平复。救援队传来消息：道路打通，明日清晨即可抵达。

挂断通话后，林小凡瘫倒在病床上，冷汗浸透衬衫。阿亮冲进来扶他，却被他拦住。

“别叫医生。”他喘息着，“让他们知道我没倒下……至少现在还不行。”

夜幕再次降临。城市依旧喧嚣，而病房里只剩仪器滴答声与窗外偶尔驶过的车灯。

林小凡躺在床上，望着天花板，忽然轻声哼起一首老歌：

>“夜空中最亮的星，请照亮我前行……”

歌声微弱，却坚定。

他知道，自己或许成不了那颗星，但他愿做一根火柴，在熄灭前，点亮另一根。

而这世间，从来不缺愿意燃烧的人。