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第289章 一点点养成后的成就感（第1页）

看着对面带着斗笠，姿态傲然的无痕公子，顾少安轻笑一声，并未回应无痕公子的问题，而是慢悠悠的开口。

“我是如何发现你意图不轨的不重要，重要的是，名满天下的无痕公子，原来暗地里竟然是一个暗中下毒，且。。。

晨光如丝，穿过窗棂，落在案头那抹新芽上。嫩绿纤细，却挺拔有力，仿佛从干枯的过往中挣出的一线生机。阿禾凝视良久，指尖轻轻拂过叶片，触感微凉而真实。他没有动它，只是将陶埙轻轻搁在一旁，取来一只青瓷小碗，盛了清水，置于花芽之前。

他知道，这不是奇迹，而是回应。

自周知远先生离世后，众语堂的灯火从未熄灭。夜夜有人值守，或抄录残稿，或整理口述录音，或将散落民间的记忆片段归档编号。他们不再称自己为“修复者”，而叫“传声人”。每一个名字背后，都有一段沉默多年的故事，如今终于得以开口。

阿禾起身推开窗，春风裹着金花香气扑面而来。远处山坡上，孩子们正在放纸鸢，风筝尾端飘着一串写满字句的布条，在风中猎猎作响。那是《言脉辑录》中的句子：“我说话，故我在。”“记住不是义务，是爱的延续。”“若无人听见，我就刻进石头。”

他笑了笑，转身提笔，在昨日未写完的信笺上继续落墨：

>“……你说想知道母亲最后看过的那个人是否心怀愧疚。我想告诉你，那个举报者已用生命偿还了他的迟悟。但他留下的不只是忏悔，更是一种警示：当一个时代鼓励告密，人人皆可成为刀锋下的推手。真正的救赎，不在于追究个体之罪，而在于重建一种让真话不必藏匿的语言秩序。

>

>我们现在所做的事，正是为此。每一份誊抄、每一次朗读、每一朵随风传播的金花，都是在重新定义‘说话’的意义??它不再是冒险，而是日常；不再是控诉，而是对话；不再是为了对抗遗忘，而是为了滋养未来。”

信写完后，他吹干墨迹，封入信封，写下地址：西北边城，少年家中。

正欲交付门生送往驿站，忽听门外脚步急促。一名年轻女子奔入院中，发髻微乱，手中紧攥一方红布。她双膝跪地，声音颤抖：“老师！我娘昨晚走了……临终前，她让我把这个交给您。”

阿禾扶她起身，接过红布展开??竟是半幅绣帕，针脚细密，绣着一首童谣：

>“月儿弯，星儿闪，

>阿妈讲个旧年展（故事）。

>火烧书，水淹田，

>井底埋话三千年。

>春风来，吹不断，

>小儿口中唱遗篇。”

阿禾呼吸一滞。这首童谣，他在三年前修复的一份地方民谣集里见过残句，但始终无法补全。而这半幅绣帕背面，还有一行小字：“这是我娘五岁时候听她祖母唱的。她们说，这是‘不能说的话’，所以只能绣下来，传给女儿。”

他抬头问：“你母亲……可曾提起是谁教她这首歌？”

女子摇头：“她说她也不清楚。只记得小时候每逢寒食节，祖母都会在坟前低声哼唱，唱完就烧一张黄纸，纸上写着同样的词句。后来家里怕惹祸，就把所有相关的东西都毁了，只剩这绣帕偷偷藏在嫁妆匣底。”

阿禾闭目沉吟片刻，忽然想起什么，快步走入藏书阁深处，翻出一本泛黄的手抄本??那是十年前一位匿名捐赠者寄来的《静音年代俚曲考》，其中一页赫然记载：

>“禁歌异体七种，其一为《井底谣》，多以女红形式流传于晋南豫西一带，因其旋律柔缓似儿歌，易被误认为无害民谣，实则暗藏三代口传史。”

他手指轻颤，对照绣帕上的文字，竟一字不差。

“原来如此……”他喃喃道，“他们以为烧尽书籍、封锁网络、删改教材就能斩断记忆，却忘了女人会把历史缝进衣裳，母亲会把真相编成摇篮曲，祖母会在清明烧纸时，借火光传递未竟之言。”

当晚，众语堂召集十位资深传声人，启动“织语计划”??全面搜寻全国范围内以刺绣、剪纸、泥塑、皮影等形式隐秘传承的非文本记忆载体。消息一经传出，响应如潮。短短半月，各地陆续送来百余件实物：有陕北老妇用蓝印花布拼成的地图，标注着三十年前被抹去的村庄位置；有川西盲艺人雕刻的竹筒，内壁刻满失传的战地日记；更有江南一位百岁绣娘，在临终前三日完成一幅《千言图》，整幅作品由十万针组成，远看似山水，近看每一针皆为一个汉字，连起来是一篇完整的幸存者证词。

阿禾亲自带队前往江南，在绣娘灵前焚香叩首。他请来光学专家，用特殊投影技术将整幅绣品数字化还原。当那长达三千字的陈述缓缓浮现于屏幕之上时，所有人屏息凝神。

文中写道：