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第十六章 加强青年（第1页）

第十六章加强青年大学生中国革命精神认同力研究

中国青年政治学院张春丽王永华高乐乐

2012年5月，笔者对中国青年政治学院的部分本科生、研究生和思想政治理论课教师进行了问卷调查及访谈。本次调查共发放问卷150份，范围涵盖该校所有院系，回收问卷150份，其中有效问卷129份（本科生60份、研究生69份）。访谈教师10人，本科生研究生20人，共30人。下面就问卷调查及访谈情况作一分析，并提出改进建议。

一、大学生革命精神的知晓与认同状况

长期以来“革命精神”已经成为一个固定用语。但是，究竟什么是革命精神？如何理解其内涵，并没有统一的概念界定。本调查报告涉及的革命精神，是指中国共产党领导中国人民进行革命和建设的过程中形成的反映其世界观和价值观的精神品质。鉴于此，设计调查问卷时我们预先把革命精神分为革命人物及特点、重要转折会议及革命历程、非常时期执行非常任务表现出非常精神风貌等几大板块，共30多种。

（一）大学生对革命人物及特点的知晓与认同状况

我们列举的以人物事迹为典型的革命精神有白求恩精神、张思德精神、雷锋精神、愚公移山精神、铁人王进喜精神、王杰精神、欧阳海刘英俊精神、焦裕禄精神和孔繁森精神等。

调查显示，参与问卷的学生知晓雷锋的占93。3%，知晓愚公移山和焦裕禄的占93。1%，知晓白求恩的占86。7%，知晓孔繁森的占79。7%，知晓大庆和王铁人的占75。0%，知晓张思德的占60%，对王杰、欧阳海、刘英俊的知晓度是一致的，不知道的占65。0%，知道的占15。0%。对上述精神的知晓途径，大部分为小学或初中阶段老师讲解或书本，也有部分来自看电影电视。

对于这些革命精神的认同情况比较复杂。58。3%的学生认为白求恩精神今天仍非常感人，40。0%的学生认为其境界过高脱离实际，48。3%的学生认为当代大学生应当发扬白求恩精神，46。7%的学生认为人应当有一点“利人”精神，但“毫不利己”做不到。52。5%的学生认为大学生需要学习雷锋精神，41。7%的学生认为雷锋精神应随时代发展，44。1%的学生认为雷锋精神中有时代意义的内容需要提倡，31。7%的学生认为雷锋精神脱离实际，88。3%的学生认为应该学习雷锋的助人为乐精神，50。0%的学生认为应学习雷锋的勤俭节约精神。79。3%的学生认为张思德精神有益于端正党风和社会风气，70。0%的学生认为应学习张思德全心全意为人民服务的精神，53。3%的学生认为张思德为人民服务精神今天仍很有价值，47。5%的学生认为党员干部应当带头学习，11。9%的学生认为讲为人民服务实际上是为人民币服务、为自己服务。78。0%的学生认为应当学习愚公移山精神，10。2%的学生认为不如学姚明、刘翔、邓亚萍更贴近时代，75。0%的学生认为对待学习和工作应当有愚公精神，认为大学生应当发扬这种精神的占41。7%。63。3%的学生认为愚公有点“愚”，应该动动脑筋。63。3%的学生认为大庆铁人精神在今天仍是一种强大的精神力量。79。3%的人认为现在的党员干部中只有少数人有焦裕禄精神，67。8%的人认为大学生要学习焦裕禄。50。8%的学生认为现在党员干部中普遍存在孔繁森精神，37。3%的人认为党员干部中只有一点点孔繁森精神，76。3%的人认为大学生应当学习孔繁森精神，67。8%的人认为若将来当了领导干部会学孔繁森。

（二）大学生对革命历程、重要转折会议的知晓与认同状况

调查显示，90%的学生知晓五四运动，93。3%的人知晓“外争主权，内惩国贼”的口号。74。6%的人知晓毛泽东和朱德在井冈山会师的故事，73。3%的人知晓井冈山革命根据地，90%的人知晓毛泽东、朱德在井冈山开辟了农村包围城市的中国革命道路。有91。7%的人知晓遵义会议，70%的人知晓遵义会议精神。90。0%的学生知晓延安，36。7%的人知晓延安精神。知晓古田精神的占23。3%，不知晓红安精神的占80。0%。

上述精神中的大部分都是在小学或初中阶段通过老师讲解或从书本上看来的。有少数学生所在的小学或初中组织过有关的纪念活动，或者到纪念地去参观过。多数学生表示愿意去参观相关的纪念地。

78。3%的学生知晓五四运动精神，45。3%的人认为应发扬五四运动中民主科学的精神，47。6%的人认为应发扬爱国进步民主科学的精神，40。7%的人认为爱国进步民主科学仍有价值。61。7%的人知晓井冈山精神，71。4%的人认为党员干部需要井冈山精神，12。5%的人认为环境变了不需要了，75%的人认为井冈山精神是党和革命军队胜利发展的力量源泉，45%的认为今天党和政府领导人仍应发扬井冈山精神，有44。1%的人乐意去井冈山纪念地怀念革命业绩。知晓古田会议精神的占23。3%，不知晓的占76。7%。88。3%的学生认为古田会议精神对党和政府仍有意义。30。5%的人完全认同毛泽东“夺取全国胜利只是万里长征走完了第一步，革命以后的路程更长、更伟大”的话，54。2%的人认为需要长征精神，55。9%的人同意“想想长征，没有不能克服的困难”，54。2%的认为长征精神对于现代化建设仍有巨大意义，62。7%的认为大学生了解长征精神对锻炼成长有益。83。3%的人认为需要发扬遵义会议实事求是的精神，86。4%的认为遵义会议精神今天对党和政府仍有意义。72。4%的学生认为现时代需要延安精神，6。9%的人认为已经过时了，80。0%的学生认为延安精神中实事求是仍有价值，63。3%的学生认为延安精神中民主最有价值，认为延安精神永远鼓舞党领导人民奋勇前进的占68。3%。

（三）大学生对非常时期执行非常任务表现出非常风貌的革命精神知晓与认同状况

调查显示，46。7%的人知晓南泥湾的故事，55%的人知晓南泥湾精神。有83。3%的人了解抗战精神，69。5%的人认为当今建设现代化国家实现民族复兴要发扬这种精神。41。6%的人不知道有太行精神，56。7%的人认为现时代需要太行精神，81。7%的人认为有外来侵略时需要，83。3%的人认为现代战争不会出现这种事。知晓沂蒙精神的占35。0%，不知道的占65。0%，认为现代需要沂蒙精神的占72。4%，20。7%的人不知道这些沂蒙人做的事，也不知晓他们想什么。有62。7%的人知晓红岩精神。对西柏坡精神知晓的占53。3%。有30%的人知晓红旗渠精神，46。7%的人不知晓。76。9%的人认为现代可以运用科技手段，但红旗渠精神仍需要发扬。有67。8%的人知晓两弹一星精神，66。7%的人认为应当自力更生、艰苦奋斗。68。3%的人知晓抗洪精神，86。7%的人认为现代需要这种精神。93。3%的人知晓杨利伟和神舟六号，78%的人通过广播电视新闻得知。知道革命英雄主义精神的占45。0%，不知晓的占55。0%；认为现时代需要革命英雄主义精神的占75。4%。知道改革开放精神的占74。6%。

87。3%的人认为现代需要南泥湾精神。76。7%的人认为抗战精神是抗战胜利的力量源泉。78。0%的人认同沂蒙精神。83。3%的人认为应发扬红岩精神，78。3%的人认为应发扬其坚定理想信念的精神，73。3%的人认为红岩精神对建设和谐社会有价值，10%的人认为红岩精神的说法不一应当重新概括。不知道西柏坡精神的占46。7%，认为现代需要西柏坡精神的占72。4%，认为“两个务必”对执政党建设很有价值的占50。0%。86。7%的人认为要发扬艰苦奋斗的红旗渠精神。60%的人认为两弹一星精神对成才有激励作用，63。3%的人认同两弹一星精神。73。3%的人赞同抗洪精神，21。7%的人认为在强大自然灾害面前要发扬这种精神，但平时不必要求万众一心；38。3%的认为大学生应以国家利益为重，关键时刻挺身而出。66。7%的认同载人航天精神。58。3%的人认为应该有一种崇高理想献身的革命英雄主义精神；31。7%的人认为大学生中不少人没有理想信念，应当培养理想信念并勇于献身。86。7%的人认为中国需要发扬改革开放精神，65。5%的人认为改革开放精神是30年来中国社会进步的动力源泉。86。2%的人认同解放思想、实事求是的精神，69。0%的人认同要不断解放生产力发展生产力，51。7%的人认同四项基本原则。

（四）大学生总体上对革命精神的认同状况

调查显示，76。3%的党团员学生认为革命精神今天仍有价值，44。1%的人认为对党和国家现代化建设事业仍有价值，22%的人认为时代变了革命精神的内涵应该发展，32。2%的人认为革命精神教育应当和传统文化及民族精神教育结合起来。

50%的女生希望自己的男友或伴侣要有理想、多学点革命精神；14。5%的女生希望男友做个平常人；35。4%的女生希望他有理想抱负，但不必学习革命精神。

20%的男生不希望女友或伴侣学习革命精神；40%的男生认为有点理想和上进心当然好，但不必学习革命精神；34。3%的男生认为希望她有理想抱负，多学点革命精神；5。7%的男生认为“她若对我革命起来，我会疯掉”。

（五）研究生对革命精神的认同状况及对大学生革命精神的知晓与认同状况的认识

1。研究生对革命精神认同状况

调查显示，47。8%的人认为以上精神没有过时；45%的人认为部分过时；7。2%的人认为已经过时。53。6%的人认为这个时代需要革命精神；40。6%的人认为部分需要；5。8%的人认为不需要。58%的人认为青年人需要这些革命精神；37。7%的人认为部分需要；4。3%的人认为不需要。58%的人认为大学生需要这些革命精神；37。7%的人认为部分需要；4。3%的人认为不需要。63。8%的人认为大学生思想政治课中包含了革命精神教育的内容；13。0%的人认为没有从这个角度教育；23。2%的人认为缺少这一环。

2。研究生对大学生对革命精神知晓与认同状况的认识

调查显示，接近一半的研究生认为大学生会赞同白求恩精神，也有几乎相同比例的研究生认为大学生多数根本不关心这些事。44。9%的研究生认为大学生欣赏雷锋精神但不一定愿意学习；15。9%的人认为多数人听说过雷锋，但不知道其精神；34。8%的人认为他们有的会说雷锋精神与雷锋的实际人生有距离，不可信；17。4%的认为多数人认为学习雷锋只是一股风。

一半左右的研究生认为大学生会希望党员干部应该真正为人民服务，也有几乎同样比例的研究生认为大学生会觉得为人民服务只是一种口号。三分之一强的研究生认为对大学生进行为人民服务精神的教育是必要的。55。1%的研究生认为大学生会认同愚公移山精神。也有三分之一多的研究生认为大学生会觉得愚公很“愚”，当今社会要想成功光靠自己的努力不行。但是很多研究生还是认为有必要对大学生进行这些方面的教育。49。3%的研究生认为大学生会被焦裕禄的故事感动，但会认为焦裕禄这样的干部太少了，对焦裕禄会表示欣赏，但认为新时代不会出现这样的干部了。部分研究生认为大学生会怀疑焦裕禄故事的真实性。一半左右的研究生认为大学生中多数人会被大庆精神感动，会爱国，愿意创业，但是不会赞同单纯的贡献，脚踏实地的人不多。66。7%的研究生认为大学生会被孔繁森的精神感动，但未必会学习他；14。5%的人认为无私奉献做不到。