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二幼儿常见症状的早期发现及在园护理（第1页）

二、幼儿常见症状的早期发现及在园护理

头痛、膝盖痛、肚子痛、发热、呕吐……孩子在幼儿园时会遭遇各种疼痛和症状，可是具体怎么疼，哪里最不舒服，孩子不一定能描述出来，对症状带来不适的表达方式更多的是哭闹和情绪不佳，让教师无从下手。下面让我们来解读孩子的各种症状，以便及早发现幼儿的常见症状，以免延误病情，同时通过有针对性地在园护理，减缓幼儿痛苦，提高在园幼儿的生活质量。

（一）疼痛

●头痛

【早期发现】

头痛是幼儿在园比较常见的一种症状，经常会有幼儿对教师说头晕、头痛，同时很多幼儿伴随恶心、呕吐以及乏力等身体不适症状。

【在园护理】

当幼儿自述头痛时，教师需要观察幼儿面色、神态及询问有无呕吐、有无外伤史，同时测量体温，并及时送往保健室，将幼儿症状反映给保健医，必要时通知家长，若经保健医诊断无大碍，可以回班进行观察。教师可以在幼儿头部太阳穴、天应穴轻轻按揉，同时结合幼儿当日在园情绪，判断是否为心理问题导致幼儿自诉头痛，及时给予幼儿心理安抚，解决幼儿的心理问题。

●耳痛

【早期发现】

幼儿耳痛时基本都是自己抓耳或按压耳部，并能自诉症状。

【在园护理】

当幼儿自诉耳朵疼痛时，教师应仔细观察幼儿耳朵外观，有无红肿、流血等外伤症状，并询问耳朵疼痛的过程，同时考虑有以下几种原因：首先判断是否有外伤，如挫伤、碰撞及蚊虫叮咬等；其次考虑是否有水、小虫、豆粒等异物进入；最后考虑是否有其他耳部疾病引起耳朵疼痛，最常见的是中耳炎、上呼吸道感染等。根据幼儿自诉情况及症状表现，带领幼儿及时到保健室进行观察和诊断，必要时通知家长带其到医院治疗。

●咽痛

【早期发现】

咽痛是幼儿的常见症状，较大的幼儿会告诉教师“嗓子疼”。当幼儿发生咽痛时，自觉有咽部干燥、疼痛不适感，吞咽时更甚，不愿意吃东西，有的幼儿伴有嗓子哑。

【在园护理】

幼儿咽痛是由细菌或病毒引起的感染性疾病，常常考虑以下几种病因：口腔溃疡、流行性腮腺炎、咽炎或扁桃体炎、感冒、喉咙发炎等。当幼儿咽痛时，教师应带领幼儿到保健室进行初步诊断，如症状严重或涉及传染性疾病时，应通知家长带幼儿到医院进行及时治疗；若症状不严重可以在园时，教师应注意给幼儿多饮用温开水，让幼儿尽量少说话，进食时避免辛辣油炸类食物，保证其充足的睡眠，就寝之前不要吃太多东西，适当运动，保持心情愉快与放松。

●腹痛

【早期发现】

腹痛一般表现为肚脐周围的间歇性或持续性疼痛。幼儿腹痛时，基本都能主动反映“肚子疼”，还常常会用手捂肚子、脸色苍白、食欲减弱、无精打采、不愿参加活动。

【在园护理】

当幼儿发生腹痛时，教师可以考虑以下几种原因：第一，生理性腹痛，幼儿期生长发育快，神经系统发育不成熟，机体的血液供给相对不足，肠道暂时缺血状态下，导致肠壁神经兴奋与抑制作用的不协调，出现**，引起生理性腹痛；第二，孩子受凉、食生冷食物而导致消化不良，常诱发腹痛；第三，考虑幼儿心理因素，可能是幼儿希望引起教师注意或逃避入园，自诉腹痛症状；第四，蛔虫、肠胃炎、肠套叠等其他病症，此种病症疼痛时间较长，用手按压时疼痛加剧，或恐惧触摸。

教师应密切观察幼儿的面色、神态以及肢体状态，如症状明显应立即送保健室，让保健医做进一步检查和处理，必要时通知家长带其及时到医院就医，以免延误病情；若判断为生理性疼痛时，一般无须治疗，疼痛强烈可用热敷按摩腹部，对解除疼痛有一定效果；若判断为消化不良疼痛时，要严格控制幼儿饮食，少喝冷饮，睡觉时注意不让腹部受凉，必要时用温热毛巾给孩子敷肛门，帮助幼儿顺利排便、排气，并给幼儿提供病号饭，进食清淡。

●外**痛

【早期发现】

在日常的生活中，幼儿有不时地挠抓下部、走路叉开腿、不敢走路、自诉小便痛的现象。女孩的表现为：外阴红肿、疼痛，瘙痒等；男孩表现为：包皮及周围红肿、疼痛、严重时会有流脓、小便困难等，常见包皮上有白色的垢、有阴囊的水肿或腹股沟有肿物。

【在园护理】

幼儿外**有特殊的解剖结构和生理特点，因此易受细菌的侵袭。由于性别不同，引发的疾病也不同，如女孩常见外阴炎，男孩常见包皮炎、**、阴囊肿物、疝气等。在园里，若发现幼儿有此类症状，首先应到保健室请大夫给幼儿用生理盐水擦拭，回到班级后要让幼儿多饮水，嘱咐幼儿勿抓挠，以免感染。同时，根据症状通知家长带幼儿去医院进行相应的检查和治疗。

●关节痛

【早期发现】

幼儿在园时，经常会提出腿疼、脚疼等现象，其中有因碰撞、跌倒等外伤引起关节周围的红肿、皮损、疼痛、跛行等症状，也有生长发育引起的疼痛。痛点多位于双膝及附近肌肉，偶尔可位于大腿或双踝部，有时也可能出现上肢疼痛，一般疼痛部位比较固定，于晚间或入睡后发生，疼痛程度差异性很大，幼儿可因疼痛突然惊醒。

【在园护理】

当幼儿因外伤发生关节疼痛时，应及时送往保健室进行专业处理，若为生长痛，疼痛发作时可局部按摩或热敷，也可以引导幼儿玩玩具、做游戏来转移幼儿的注意力，同时还应该向幼儿说明道理，让幼儿知道这种疼痛是生长发育过程中的正常现象，不必害怕。